智能体理解状态
教育专家
个性层已适配
适配层已适配
基础层已就绪
趋于稳定
🔬
家长孪生
反馈投喂投喂中
集中投喂投喂中
数字人层已就绪
逐渐贴合
⇄
孩子分身
成长层成长中
集中投喂萌芽期
数字人层已就绪
仍在形成
进化轨迹追踪
SBC-RPI 成长轨迹分析
周
月
季
年
周一周二周三周四周五周六周日
教育专家
家长孪生
孩子分身
不同时间视角,只为看清变化如何发生,不用于指导任何行为。
SBC-RPI 双向共育系统
不同时间视角,只为看清变化如何发生,不用于指导任何行为。
系统当前理解:
这个孩子在结构化任务中表现出较好的专注力,但在开放性探索时需要更多时间来启动。
基于系统理解,这是一个可以自然发生的小互动:
"今天放学回来,你可以问问孩子:
'今天有没有什么让你觉得有点难的事情?'
不需要追问结果,只是一起聊聊。"